21 საუკუნის უნარებიდან უმთავრესია ციფრული ენის ცოდნა.
დისტანციური სწავლების პერიოდში მესამეკლასელებმა კომპლექსური დავალების შესრულებით შეძლეს შეექმნათ ვიდეოკოლაჟი, რომელშიც სახვითი ხელოვნებისა და ქართული ენისა და ლიტერატურის შერწყმით მითითებული პროგრამის დახმარებით შექმნეს საინტერესო ნამუშევრები
თემაზე- პეიზაჟი.
დისტანციური სწავლებისას სოციალურ ქსელში გაისმა მოწოდება-,,ხე დარგე!"
კლასის მოსწავლეები აქტიურად ჩაერთნენ აქციაში. თბილისში მყოფმა ბავშვებმა დარგეს მცენარეები ეზოებსა და ქოთნებში. სოფელში მყოფი რამდენიმე მოსწავლე ინტერესით
ეხმარებოდა უფროსებს საგაზაფხულო სამუშაოების შესრულებაში, დაკვირვებით სწავლობდნენ მათგან საჭირო ქცევას და სიხარულით დარგეს ხეები.მათ თბილისში მყოფი კლასელებისთვის თავიანთი საქმიანობის ამსხველი ფოტო-ვიდეო მასალა ატვირთეს კლასის გვერდზე, რომელშიც ასწავლიან თანატოლებს ხის დარგვას, მის მოვლასა და საუბრობენ მცენარეთა სარგერბლობაზე
დისტანციური სწავლებისას ამ საერთაშორისო დღის აღსანიშნავად მოსწავლეთა და მათი მშობლების აქტიური ჩართულობით კლასმა შექმნილი ვიდეოკოლაჟით წარმატებით მიიღო მონაწილეობა სასკოლო ღონისძიებაში.
საგაზაფხულო არდადეგებზე მესამეკლასელმა ნატალი ჯავახიშვილმა წამოიწყო ესტაფეტა-,,ჩემი საყვარელი პარსონაჟი".მოსწავლეებმა სიხარულით მიიღეს გამოწვევა. ბავშვებმა ასაკის მიხედვით შერჩეული წიგნებიდან საყვარელი ადგილები წაიკითხეს და ვიდეო მიმართვებით ერთმანეთისათვის გამართეს წიგნის პრეზენტაციები კლასის დახურულ ფბ გვერდზე . ქართველ და უცხოელ საბავშვო მწერალთა ნაწარმოებების წაკითხვამ მოსწავლეებს გაუფართოვა თვალსაწიერი, აუმაღლა მათ კითხვის უნარი და ცოდნის მიღების შინაგანი მოტივაცია.
6 თებერვალს III -ა კლასის მოსწავლეებმა ხალისით აღნიშნეს წიგნის კითხვის საჯარო დღე. ბავშვებმა მოიტანეს საყვარელი წიგნები,წაიკითხეს, მოაწყვეს პრეზენტაცია და საყვარელ პერსონაჟებზეც ისაუბრეს.